আধুনিক পাঠটি 5-7 বছর আগে স্কুলে অনুষ্ঠিত 45 মিনিটের পাঠ থেকে মৌলিকভাবে আলাদা। "শিক্ষক থেকে স্কুলছাত্র" নীতিটি অনেক আগেই বিস্মৃতিতে ডুবে গেছে। এখন পাঠের প্রধান চরিত্র শিশু নিজেই, এবং
জ্ঞান আহরণের নীতিটি পরিকল্পনা অনুসারে তৈরি করা হয়েছে: ছাত্র-পাঠ্যপুস্তক-অতিরিক্ত উপকরণ। সেগুলো. যদি আগে পাঠে শিশুরা, স্পঞ্জের মতো, শিক্ষক তাদের যা দেয় তা বাধ্যতার সাথে শোষণ করে, এখন প্রধান জোর জ্ঞানের স্ব-নিপুণতার উপর। সহযোগিতার শিক্ষাবিদ্যা, শিক্ষাদানের মেন্টরিং শৈলী প্রত্যাখ্যান এবং অন্যান্য অনেক সূক্ষ্মতাও শিক্ষার ডকুমেন্টেশনের প্রয়োজনীয়তাকে প্রভাবিত করে।
কিভাবে একটি আধুনিক পাঠের রূপরেখা লিখবেন
আধুনিক পাঠের সারাংশ শিক্ষা মন্ত্রণালয় কর্তৃক অনুমোদিত কিছু মান অনুযায়ী সংকলিত হয়েছে। শিক্ষকের নিজস্ব সমন্বয়, অতিরিক্ত কলাম এবং শিরোনাম করার অধিকার রয়েছে। পূর্বশর্ত হিসাবে, পাঠ পরিকল্পনা এবং ক্যালেন্ডার-থিম্যাটিক এর মধ্যে সংযোগ পর্যবেক্ষণ করা প্রয়োজন: তারিখগুলি অবশ্যই মিলবে (1-3 ক্যালেন্ডার দিনের পার্থক্য অনুমোদিত), থিম, প্রকার, লক্ষ্য এবং উদ্দেশ্যপাঠটি পরিচালিত হচ্ছে এবং কীভাবে সেগুলি বিষয়ভিত্তিক পরিকল্পনায় নির্দেশিত হয়েছে। পাঠের সারাংশ ছোট এবং দীর্ঘ হতে পারে। সংক্ষিপ্ত থিসিস বিষয়বস্তু অন্তর্ভুক্ত 45 মিনিটের জন্য শিশুদের কি করা উচিত: যে প্রশ্নগুলি তাদের জিজ্ঞাসা করা হবে, ব্যায়াম (তালিকাভুক্ত) সঞ্চালনের উদ্দেশ্যে। স্বাভাবিকভাবেই, শিক্ষক পাঠের লক্ষ্য এবং উদ্দেশ্যগুলি বর্ণনা করেন: কী, মাধ্যমিক, আন্তঃবিভাগীয়, ইত্যাদি। এইভাবে, পরিদর্শক যখন তার হাতে এমন একটি পাঠের রূপরেখা নেন, তখন তার স্পষ্ট ধারণা থাকে যে শিক্ষক একটি বিশেষ পাঠ পরিচালনা করছেন। কি
এটি শেষে অর্জন করতে চায়। বাচ্চাদের কী শিখতে হবে, কী শিখতে হবে, কী দক্ষতা বিকাশ করতে হবে। আরও, পরিকল্পনাটি শিক্ষার্থীরা শেষ পর্যন্ত যে সিদ্ধান্তে পৌঁছায় তা রেকর্ড করে এবং হোমওয়ার্ক প্রণয়ন করা হয়। পাঠের একটি বিশদ সারাংশ প্রায়শই একটি টেবিলের আকারে আঁকা হয়। এটি প্রতিটি কাজে ব্যয় করা সময় নির্দেশ করে, শিক্ষার্থীদের প্রত্যাশিত উত্তর লেখে, সম্পাদিত অনুশীলনের নমুনা। এছাড়াও, কাজের ধরন, পদ্ধতি এবং কৌশলগুলি অবশ্যই স্বাক্ষর করতে হবে। উদাহরণস্বরূপ, স্বাধীন কাজ, ব্ল্যাকবোর্ডে, দলবদ্ধভাবে, ডায়াগ্রাম আঁকা, কার্ডের সাথে কাজ করা, পারস্পরিক নিয়ন্ত্রণ, পরীক্ষার উপাদান, মৌখিক উত্তর, লিখিত। এটি মানবিক এবং প্রাকৃতিক বিজ্ঞান এবং গণিত উভয় ক্ষেত্রেই প্রযোজ্য। সুতরাং, ইতিহাসের একটি পাঠের রূপরেখা, প্রকৃতপক্ষে, অন্য যেকোনো বিষয়ে, ধাপে ধাপে অনুক্রমের নীতিতে নির্মিত হয়। পাঠের গঠন সম্পূর্ণরূপে উপস্থিত হতে হবে। যাইহোক, শিক্ষক, যদি ইচ্ছা হয়, সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ পর্যায়ে মনোযোগ দেওয়ার অধিকার আছেক্লাস, এটি আরও বিশদে লিখুন এবং বাকিগুলি তির্যক ভাষায়। তবে, তিনি তালিকা করতে পারেন
প্রদর্শন সামগ্রী যা সহায়ক পদ্ধতিগত উত্স হিসাবে অতিরিক্ত সাহিত্য ব্যবহার করে। এটি গুরুত্বপূর্ণ যে শিক্ষকরা প্রায়শই শিক্ষাগত প্রক্রিয়ায় একটি কম্পিউটার এবং সম্পর্কিত সুযোগগুলি ব্যবহার করেন: পাওয়ার পয়েন্টে উপস্থাপনাগুলির মাধ্যমে উপাদান উপস্থাপন করতে, চিত্র, চিত্র, চিত্রগুলির পুনরুত্পাদন, চিত্র হিসাবে প্রশিক্ষণ ভিডিওগুলি ব্যবহার করতে৷ উদাহরণস্বরূপ, আপনার চারপাশের বিশ্বের একটি পাঠের একটি রূপরেখা অনেক বেশি আকর্ষণীয় হবে যদি আপনি একটি নির্দিষ্ট বিষয় সম্পর্কিত ভিডিও উপাদান অন্তর্ভুক্ত করেন। এগুলি পোকামাকড় বা গাছপালা, বহিরাগত প্রাণীজগত, পৃথিবীর সামান্য অধ্যয়ন করা কোণ এবং সভ্যতার জীবন সম্পর্কে ভিডিও হতে পারে। কোন সন্দেহ নেই যে এই ধরনের ক্লাস এক নিঃশ্বাসে অনুষ্ঠিত হবে এবং শিশুরা দীর্ঘ সময়ের জন্য মনে রাখবে। এবং তাদের উপর অর্জিত জ্ঞান খুব শক্তিশালী হবে।
যা পর্দার আড়ালে রাখা উচিত নয়
যখন একজন শিক্ষক তার পাঠের পরিকল্পনার মাধ্যমে চিন্তা করেন, তখন তার আরেকটি গুরুত্বপূর্ণ নীতি - সম্পূর্ণতা সম্পর্কে ভুলে যাওয়া উচিত নয়। সেগুলো. ক্লাসের শুধুমাত্র যুক্তিযুক্ত, কাঠামোগত শুরু এবং প্রধান অংশই নয়, একটি যৌক্তিক সমাপ্তিও থাকা উচিত। সংক্ষিপ্তকরণ, একটি উপসংহার প্রণয়ন, 45 মিনিটে শিক্ষার্থীরা কী অর্জন করেছে তা চিহ্নিত করা একটি গুরুত্বপূর্ণ পদ্ধতিগত, মনস্তাত্ত্বিক এবং সাংগঠনিক বিষয়। গ্রেডিং, উত্সাহ এবং নিন্দা, একটি সঠিক, কৌশলী পদ্ধতিতে করা, পরবর্তী শিক্ষা প্রক্রিয়ার জন্য একটি নির্দিষ্ট প্রণোদনা হওয়া উচিত। এবং হোমওয়ার্কের ব্যাখ্যা, এর বিশদ বিশ্লেষণও অন্তর্ভুক্ত রয়েছেপাঠের শেষ অংশ।
