ক্লিউচেভস্কির "রাশিয়ান ইতিহাসের কোর্স" এবং কারামজিনের "রাশিয়ান রাষ্ট্রের ইতিহাস": কী তাদের এক করে? সৃষ্টির তারিখ, সারসংক্ষেপ, ঐতিহাসিক তথ্য, ক্লিউচেভস্কির জীব

সুচিপত্র:

ক্লিউচেভস্কির "রাশিয়ান ইতিহাসের কোর্স" এবং কারামজিনের "রাশিয়ান রাষ্ট্রের ইতিহাস": কী তাদের এক করে? সৃষ্টির তারিখ, সারসংক্ষেপ, ঐতিহাসিক তথ্য, ক্লিউচেভস্কির জীব
ক্লিউচেভস্কির "রাশিয়ান ইতিহাসের কোর্স" এবং কারামজিনের "রাশিয়ান রাষ্ট্রের ইতিহাস": কী তাদের এক করে? সৃষ্টির তারিখ, সারসংক্ষেপ, ঐতিহাসিক তথ্য, ক্লিউচেভস্কির জীব
Anonim

ক্লিউচেভস্কির প্রবন্ধ "রাশিয়ান ইতিহাসের কোর্স" একটি বৈজ্ঞানিক ক্লাসিক, যা এখনও মুদ্রণ এবং ইলেকট্রনিক প্রকাশনা সংস্থা উভয় দ্বারা প্রকাশিত হচ্ছে। রাশিয়ার ইতিহাসে বিজ্ঞানী যে বৈজ্ঞানিক অবদান রেখেছেন তা অতিমূল্যায়ন করা যায় না।

"রাশিয়ান ইতিহাসের কোর্স" হল রাশিয়ান রাষ্ট্রের ইতিহাস থেকে রাজনৈতিক ও অর্থনৈতিক তথ্যের সবচেয়ে সম্পূর্ণ অধ্যয়ন এবং উপস্থাপনা। ক্লিউচেভস্কি একজন অসামান্য এবং অসামান্য ব্যক্তিত্ব, মস্কো বিশ্ববিদ্যালয়ের ইতিহাস অনুষদের একজন অধ্যাপক এবং একজন সক্রিয় নাগরিক অবস্থানের একজন ব্যক্তি। তার বৈজ্ঞানিক কাজগুলি একটি স্পষ্ট কাঠামো, যুক্তি এবং সত্যের সাথে কঠোর সম্মতির দ্বারা আলাদা করা হয়।

ক্লিউচেভস্কি কে

ভ্যাসিলি ওসিপোভিচ ক্লিউচেভস্কি - বিখ্যাত রাশিয়ান ইতিহাসবিদ, বিজ্ঞানী, মস্কোর অধ্যাপকইউনিভার্সিটি, সেইসাথে সেন্ট পিটার্সবার্গের ইম্পেরিয়াল একাডেমি অফ সায়েন্সের একজন শিক্ষাবিদ। জন্ম ২৮ জানুয়ারি, ১৮৪১।

ভ্যাসিলি ওসিপোভিচ ক্লিউচেভস্কি
ভ্যাসিলি ওসিপোভিচ ক্লিউচেভস্কি

ক্লিউচেভস্কি রাশিয়ার ইতিহাসের উপর অসংখ্য বৈজ্ঞানিক কাজের লেখক, যেখানে তিনি ঘটনাগুলি বিশ্লেষণ করেন এবং সমগ্র যুগের উপর আলোকপাত করেন৷

শৈশব এবং যৌবন

এই বিজ্ঞানী ১৮৪১ সালে পেনজা প্রদেশে জন্মগ্রহণ করেন। তার জন্মভূমি Voznesenskoye গ্রাম। তবে তার পরিবার সেখানে খুব বেশিদিন বসবাস করেনি। 1850 সালে, তার পিতা ওসিপ ভ্যাসিলিভিচের মৃত্যুর পর, একজন দরিদ্র প্যারিশ যাজক, তার পরিবার পেনজায় চলে আসে।

সেখানে ভ্যাসিলি প্যারোকিয়াল স্কুলে প্রবেশ করেন, যেটি তিনি 1856 সালে সফলভাবে স্নাতক হন। তারপরে ক্লিউচেভস্কি ধর্মতাত্ত্বিক সেমিনারিতে পড়াশোনা করতে যান। এবং ইতিমধ্যে দ্বিতীয় বছর থেকে তিনি ব্যক্তিগত পাঠ দিয়ে উপার্জন করেছেন। পরিবারকে ভরণ-পোষণ দিতে টাকা খরচ করেছেন। সবাই ভেবেছিল যে ভ্যাসিলি একজন পাদ্রী হয়ে উঠবে। যাইহোক, তিনি তার সিনিয়র বর্ষের আগেই সেমিনারী ছেড়ে দেন এবং নিজে থেকে বই থেকে পড়াশোনা করে বিশ্ববিদ্যালয় পরীক্ষার জন্য অধ্যয়ন শুরু করেন।

1861 সালে তিনি ইতিহাস অনুষদে মস্কো বিশ্ববিদ্যালয়ে প্রবেশ করেন। সেখানে তিনি সের্গেই সলোভিভ এবং কনস্ট্যান্টিন পোবেডোনস্টসেভের মতো বিশিষ্ট অধ্যাপকদের সাথে দেখা করেছিলেন। তাদের সাথে যোগাযোগ শুধুমাত্র তার বৈজ্ঞানিক দৃষ্টিভঙ্গির উপরই নয়, তার ব্যক্তিত্বের উপরও দারুণ প্রভাব ফেলেছিল।

ক্লিউচেভস্কির গ্র্যাজুয়েশনের কাজকে বলা হত "মুসকোভাইট স্টেট সম্পর্কে বিদেশীদের গল্প"। তিনি 15-17 শতকে রাশিয়া সম্পর্কে বিদেশীদের অনেক রেকর্ড অধ্যয়ন করে প্রচুর গবেষণা করেছিলেন। কাজের প্রশংসা করা হয়েছিল এবং একটি স্বর্ণপদক এবং ভ্যাসিলি ওসিপোভিচকে ভূষিত করা হয়েছিলক্লিউচেভস্কি বিজ্ঞানের প্রার্থী হয়েছিলেন।

বৈজ্ঞানিক কর্মজীবন

তার প্রথম কাজ রক্ষা করার পরে, বিজ্ঞানী শিক্ষণ কার্যক্রমে নিযুক্ত ছিলেন, এবং মাস্টার্স থিসিসেও কাজ করেছিলেন। গবেষণামূলক এবং খুব দরকারী ছিল. এর থিম "ঐতিহাসিক জ্ঞানের উৎস হিসাবে সাধুদের জীবন"। তথ্য সংগ্রহের ক্ষেত্রেও তিনি দারুণ কাজ করেছেন।

1871 সালে তার মাস্টার্সের থিসিস রক্ষা করার পরে, ক্লিউচেভস্কি উচ্চ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে পড়াতে শুরু করেছিলেন, মাস্টারের মর্যাদা পেয়েছিলেন। তিনি মস্কো থিওলজিক্যাল একাডেমিতে রাশিয়ান ইতিহাসের উপর বক্তৃতা দেন। এছাড়াও তিনি আলেকজান্ডার মিলিটারি স্কুল এবং অন্যান্য শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে শিক্ষকতা চালিয়ে যান।

এবং 1879 সাল থেকে, ভ্যাসিলি ওসিপোভিচ মস্কো বিশ্ববিদ্যালয়ের রাশিয়ান ইতিহাস বিভাগে শিক্ষকতা শুরু করেন, পর্যাপ্তভাবে তার শিক্ষক সলোভিভের স্থলাভিষিক্ত হন, যিনি ততক্ষণে মারা গিয়েছিলেন। সমান্তরালভাবে, তিনি তার ডক্টরাল গবেষণামূলক গবেষণা "প্রাচীন রাশিয়ার বোয়ার ডুমা" নিয়ে কাজ করেছিলেন।

1882 সালে এটি গৃহীত এবং প্রকাশিত হয়েছিল।

এবং 1885 সালে, ক্লিউচেভস্কি মস্কো বিশ্ববিদ্যালয়ের স্টাফদের একজন অধ্যাপক হিসাবে ভর্তি হন।

মস্কো বিশ্ববিদ্যালয়, যেখানে ক্লিউচেভস্কি পড়াতেন
মস্কো বিশ্ববিদ্যালয়, যেখানে ক্লিউচেভস্কি পড়াতেন

1887 সালে তিনি ইতিহাস ও ভাষাবিদ্যা অনুষদের ডিন হন, যেখানে তিনি একবার পড়াশোনা শুরু করেন। তার নেতৃত্বে অনেক মাস্টার্স থিসিস রক্ষা করা হয়েছিল। যাইহোক, তিনি মস্কোর বিভিন্ন শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে শুধুমাত্র বৈজ্ঞানিক নয়, শিক্ষাদান কার্যক্রম, ইতিহাস শিক্ষাদানে নিযুক্ত ছিলেন।

1900 সালে, ভ্যাসিলি ওসিপোভিচ একাডেমির পূর্ণ সদস্য নির্বাচিত হনসেন্ট পিটার্সবার্গের বিজ্ঞান। 1901 সালে তিনি তার কর্মীদের ভর্তি হন। এবং 1908 সালে তিনি বেলস-লেটারের একজন সম্মানিত শিক্ষাবিদ হন।

1906 সালে, অধ্যাপক সায়েন্স একাডেমি থেকে স্টেট কাউন্সিলের সদস্য হওয়ার প্রস্তাব পেয়েছিলেন, কিন্তু, অদ্ভুতভাবে, ক্লিউচেভস্কি বিনা দ্বিধায় এই শিরোনাম প্রত্যাখ্যান করেছিলেন। তিনি বিবেচনা করেছিলেন যে কাউন্সিলে তার উপস্থিতি রাষ্ট্রীয় সমস্যাগুলির মুক্ত আলোচনায় হস্তক্ষেপ করবে৷

ক্লিউচেভস্কির ব্যক্তিত্ব এবং ব্যক্তিগত জীবন

এমনকি তার জীবদ্দশায়ও, তার চিত্রটি বিভিন্ন অনুমানের আলোয় ঘেরা ছিল, কারণ তিনি নিজের সম্পর্কে খুব কম কথা বলতেন এবং তার ব্যক্তিগত জীবনের সাথে সম্পর্কিত সমস্ত বিষয়ে বেশ গোপনীয় ছিলেন।

তবে, অনেক সমসাময়িক তাদের স্মৃতিকথায় তাঁর সম্পর্কে নোট রেখে গেছেন, যা তাঁর একটি আনুমানিক প্রতিকৃতি তৈরি করতে ব্যবহার করা যেতে পারে। এছাড়াও, ঐতিহাসিকের পরিচয় তার নিজের স্মৃতিকথা এবং অ্যাফোরিজম দ্বারা বিচার করা যেতে পারে। যাইহোক, অধ্যাপকের সমসাময়িকদের মতে, তারা হাস্যরসের একটি স্বাস্থ্যকর ডোজ দিয়ে লিখেছিলেন।

ক্লিউচেভস্কি সব দিক থেকেই একজন অসামান্য ব্যক্তিত্ব ছিলেন। এমনকি তার ছাত্রাবস্থায়, তিনি তপস্বী প্রবণতার দ্বারা আলাদা ছিলেন, যখন তিনি ব্যবসায় ভ্রমণ করতেন তখন সবচেয়ে সাধারণ কক্ষগুলি গুলি করার চেষ্টা করতেন। ইতিমধ্যেই তার শিক্ষকতার কর্মজীবনের সময়, ভ্যাসিলি ওসিপোভিচ একই ফ্রক কোট পরতেন, যার দ্বারা ছাত্ররা তাকে চিনত।

অধ্যাপক তার আশ্চর্যজনক কর্মক্ষমতা এবং সহনশীলতার জন্য অসাধারণ ছিলেন। তিনি একনাগাড়ে অনেক ঘন্টা বক্তৃতা দিতে পারতেন, একেবারেই ক্লান্ত না হয়ে, খুব উন্নত বছর পর্যন্ত।

অধ্যাপক নারীদের মনোযোগ এড়িয়ে যাননি, তার মজাদার আকর্ষণ সবসময়ই মহিলাদের আকর্ষণ করে।

ভ্যাসিলি ক্লিউচেভস্কি এবংমহিলা উচ্চ কোর্সের শিক্ষার্থীরা
ভ্যাসিলি ক্লিউচেভস্কি এবংমহিলা উচ্চ কোর্সের শিক্ষার্থীরা

ক্লিউচেভস্কির সমসাময়িকদের অনেক স্মৃতিকথা তার আত্ম-প্রতিফলন, তার অভ্যন্তরীণ অভিজ্ঞতার উপর ফোকাস করার আকাঙ্ক্ষা এবং সমাজ ছেড়ে চলে যাওয়ার প্রবণতা, নির্জনতা এবং প্রকৃতিতে পরিত্রাণের সন্ধান করে।

ভ্যাসিলি ওসিপোভিচ ছিলেন একজন সূক্ষ্ম মনস্তাত্ত্বিক গুদামের মানুষ। তার তুলনামূলকভাবে শান্ত স্বভাব থাকা সত্ত্বেও, তিনি অনেক ঘটনা খুব আবেগের সাথে উপলব্ধি করতেন।

ক্লিউচেভস্কির ছাত্র মিল্যুকভের মতে, তার শিক্ষক সবকিছু বিশ্লেষণ করার এবং একা থাকার প্রবণতার কারণে মানুষের সাথে সম্পর্ক স্থাপন করা কঠিন বলে মনে করেছিলেন।

ক্লিউচেভস্কির বাড়ি
ক্লিউচেভস্কির বাড়ি

সমসাময়িকরাও তাঁর মধ্যে কাউকে অনুকরণ করার ইচ্ছার অভাব উল্লেখ করেছেন। একজন পেশাদার হিসাবে, তিনি যেকোন মতবাদ এবং বৈজ্ঞানিক স্টেরিওটাইপ থেকে মুক্ত ছিলেন, যা তাকে সত্যিই একজন অসামান্য চিন্তাবিদ করে তোলে৷

ক্লিউচেভস্কির বৈজ্ঞানিক কাজ এবং প্রকাশনা

রাশিয়ান রাষ্ট্রের ইতিহাস সেমিনারি থেকে একজন বিজ্ঞানীকে আকৃষ্ট করেছে।

বিশ্ববিদ্যালয়ে তার কর্মজীবনের সমান্তরালে, ক্লিউচেভস্কি খুব সক্রিয়ভাবে গবেষণা কার্যক্রমে নিযুক্ত ছিলেন।

তিনি রাশিয়ান ইতিহাসের বিভিন্ন সময়কাল এবং বিষয়গুলিকে কভার করে দশটিরও বেশি বড় আকারের কাজ প্রকাশ ও প্রকাশ করেছেন।

তার কাজ রাশিয়ান ঐতিহাসিক বিজ্ঞানের বিকাশে একটি গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করেছে। ভ্যাসিলি ওসিপোভিচের গবেষণা তার বিচারের গভীরতা এবং উপাদানের গুণগত অধ্যয়নের দ্বারা আলাদা করা হয়৷

তার কাজগুলি তার সমসাময়িকদের কাছে জনপ্রিয় ছিল। এবং বর্তমানে ভ্যাসিলি ওসিপোভিচের কাজ ছাড়া ঐতিহাসিক বিজ্ঞান কল্পনা করা কঠিন।

বিবলিওগ্রাফি

1904 সালেজনাব ভ্যাসিলি ক্লিউচেভস্কি "রাশিয়ান ইতিহাসের কোর্স" প্রকাশ করতে শুরু করেছিলেন - সবচেয়ে বিখ্যাত এবং বড় আকারের কাজ, যা বিশ্বব্যাপী স্বীকৃতি পেয়েছে। তিনি ত্রিশ বছরেরও বেশি সময় ধরে এই গবেষণায় কাজ করছেন। 1867 থেকে 1904 সাল পর্যন্ত তিনি রাশিয়ার অতীতের বিভিন্ন বিষয়ে দশটিরও বেশি রচনা লিখেছেন।

"বৈজ্ঞানিক শব্দ" জার্নালের সম্পাদকীয় অফিসে ক্লিউচেভস্কি
"বৈজ্ঞানিক শব্দ" জার্নালের সম্পাদকীয় অফিসে ক্লিউচেভস্কি

রাশিয়ান রাষ্ট্রের ইতিহাসের উপস্থাপনায়, ক্লিউচেভস্কি ভ্যাসিলি ওসিপোভিচ প্রথম ব্যক্তি যিনি দেশের জীবনে অর্থনৈতিক ও রাজনৈতিক কারণের প্রভাবকে এককভাবে তুলে ধরেন। তার কাজগুলিতে, অধ্যাপক রাশিয়ান ইতিহাসের একটি উজ্জ্বল জ্ঞান দেখান। একটি অপ্রত্যাশিত কোণ থেকে জিনিসগুলিকে দেখে, নতুন ধারণার পরিচয় দেয়৷

এইভাবে, তার পিএইচডি থিসিসটি ঐতিহাসিক নির্ভুলতার পরিপ্রেক্ষিতে লোকজ মহাকাব্য, গির্জা সাহিত্যের গভীর অধ্যয়নের একটি উদাহরণ এবং অনেক ঐতিহাসিক ঘটনার একটি পরিষ্কার ধারণা পাওয়ার ক্ষমতা, সেইসাথে প্রাচীন রাশিয়ার জীবনধারা।

তার সবচেয়ে চিত্তাকর্ষক এবং প্রধান কাজ হল "রাশিয়ান ইতিহাসের কোর্স"। এই বইটি এখনও পুনর্মুদ্রিত হচ্ছে৷

ক্লিউচেভস্কির যোগ্যতা

ভ্যাসিলি ওসিপোভিচ ছিলেন একজন উজ্জ্বল প্রভাষক এবং শিক্ষক যিনি প্রায় প্রতিটি শিক্ষার্থীর মনোযোগ এবং আগ্রহ আকর্ষণ করতে পারতেন। তারা আনন্দের সাথে তার লেকচারে গিয়েছিল এবং এটি মিস না করার চেষ্টা করেছিল।

রাশিয়ান ইতিহাসের একজন গবেষক হিসেবে, ক্লিউচেভস্কি প্রচুর বাস্তব উপাদান সংগ্রহ করেছেন। এগুলি ঐতিহ্য, জীবনের বৈশিষ্ট্য, সেইসাথে অনেকগুলি ভিন্ন তথ্য। তিনি পুরানো মঠগুলির কার্যকলাপ এবং জীবনধারা অধ্যয়ন করেছিলেন, ঐতিহাসিক ব্যক্তিত্বের প্রতিকৃতি তৈরি করেছিলেন। ক্লিউচেভস্কির গবেষণাইতিহাস এবং মানবিক অনুষদে রাশিয়ান ইতিহাস অধ্যয়নের জন্য বাধ্যতামূলক প্রোগ্রামে এখনও অন্তর্ভুক্ত রয়েছে৷

ক্লিউচেভস্কি একটি বক্তৃতায়
ক্লিউচেভস্কি একটি বক্তৃতায়

প্রফেসরের একটি সক্রিয় নাগরিক অবস্থানও ছিল, যা তিনি তার বৈজ্ঞানিক গবেষণাপত্র, বক্তৃতা এবং প্রকাশনাগুলিতে প্রকাশ করতে দ্বিধা করেননি। ক্লিউচেভস্কি একজন উদারপন্থী ছিলেন। যাইহোক, বিজ্ঞানী সক্রিয় রাজনৈতিক কার্যকলাপে নিযুক্ত ছিলেন না।

রাশিয়ান ইতিহাসের কোর্স

বিজ্ঞানী 1870 সালে তার বইয়ের উপর কাজ শুরু করেছিলেন, প্রচুর পরিমাণে তথ্য সংগ্রহ করেছিলেন এবং সেগুলিকে পদ্ধতিগত করেছিলেন৷

এমনকি তার পিএইচডি থিসিস লেখার সময়, তিনি তার সবচেয়ে বিখ্যাত এবং বৃহৎ আকারের প্রকাশনার জন্য উপাদান সংগ্রহ করতে শুরু করেন, কারণ অনেক উৎস তার কাজের সুযোগের বাইরে ছিল। অনেক প্রমাণ বাকি ছিল যা বৈজ্ঞানিক চেনাশোনাগুলিতে প্রকাশের যোগ্য।

ক্রোনিকল, গির্জার নথি এবং বিধি-বিধান থেকে উপাদান - এই সবই তাঁর বইয়ের ভিত্তি তৈরি করেছে। তিনি অন্যান্য বিজ্ঞানীদের কাজের উপরও নির্ভর করেছিলেন, উদাহরণস্বরূপ, ক্লিউচেভস্কি "রাশিয়ান রাষ্ট্রের ইতিহাস" (লেখক নিকোলাই কারামজিন) থেকে অনেক তথ্য শিখেছিলেন। এটি ইভান দ্য টেরিবলের রাজত্বের শেষের সাথে সম্পর্কিত ঘটনাগুলির ক্ষেত্রে প্রযোজ্য। এবং তিনি তার শিক্ষকদের চিন্তাভাবনা ব্যবহার করে অনেকগুলি ধারণা তৈরি করেছিলেন, উদাহরণস্বরূপ, সের্গেই সলোভিভ, লেখকের দৃষ্টিভঙ্গি উপস্থাপন করার সময়৷

ক্লিউচেভস্কির "রাশিয়ান ইতিহাসের কোর্স" এবং কারামজিনের "রাশিয়ান রাষ্ট্রের ইতিহাস" কীভাবে সম্পর্কিত

নিকোলাই কারামজিন ছিলেন একজন ইতিহাসবিদ যিনি তাঁর পূর্বসূরীদের বৈজ্ঞানিক তথ্যের উপর ভিত্তি করে 17 শতক পর্যন্ত রাশিয়ার ইতিহাসকে সম্পূর্ণরূপে রূপরেখা দিয়েছিলেন এবং তাদের ধারণার অধীনে নিয়ে এসেছিলেন। কারামজিনের মতে,ঐতিহাসিক প্রক্রিয়া মানুষের অগ্রগতির স্বাভাবিক গতিপথ, যে সময়ে জ্ঞান অজ্ঞতার সাথে লড়াই করে। এতে প্রধান ভূমিকা পালন করেন অসামান্য বিজ্ঞানী এবং রাজনীতিবিদরা, যাদের ছাড়া সহজে উন্নতি সম্ভব নয়।

নিকোলাই কারামজিন
নিকোলাই কারামজিন

ক্লিউচেভস্কির ঐতিহাসিক প্রক্রিয়ার ভিন্ন দৃষ্টিভঙ্গি ছিল। তিনি জনগণকে তার চালিকা শক্তি হিসাবে দেখেছিলেন। যাইহোক, ভ্যাসিলি ওসিপোভিচ তার কোর্সে এই সময়কালকে বর্ণনা করার ভিত্তি হিসাবে কারমজিনের প্রস্তাবিত সামন্ত বিভক্তকরণ এবং স্বৈরাচারী শক্তি গঠনের পরে রাশিয়ান ভূমির একীকরণের বিশ্লেষণ গ্রহণ করেছিলেন। সর্বোপরি, কারামজিনই ধারণার উন্নয়নে তুলনামূলক ঐতিহাসিক বিশ্লেষণ ব্যবহার করার পরামর্শ দিয়েছিলেন।

ক্লিউচেভস্কি তার নিজের কাজগুলিতে এই পদ্ধতির প্রশংসা করেছিলেন, তবে তিনি নিজেই রাশিয়ান ইতিহাসের মৌলিকতা এবং এর ঘটনাগুলির অধ্যয়নের উপর জোর দিয়েছেন যা অন্যান্য রাজ্যের বিকাশে পাওয়া যায় না। তিনি ইতিহাসের দৃষ্টিভঙ্গিতে অনেক সামাজিক এমনকি সামাজিক-মনস্তাত্ত্বিকও এনেছেন।

"রাশিয়ান ইতিহাসের কোর্স" বইয়ের বিষয়বস্তু

ক্লিউচেভস্কির মতে রুশ রাষ্ট্রের ইতিহাসকে ৪টি সময়ে ভাগ করা হয়েছে।

প্রথম, প্রাচীনতম, যখন রাশিয়া ছিল ডিনিপার নদীর তীরে একটি আলগাভাবে সংযুক্ত শহর। এটি 8 ম থেকে 13 শতক পর্যন্ত স্থায়ী ছিল৷

দ্বিতীয়টি নির্দিষ্ট রাজত্বের সময়কাল। রাশিয়া এখনও অনেক শহরে বিভক্ত, যা এখন ওকা এবং ভোলগা নদীর তীরে অবস্থিত। অনেক মুক্ত কৃষক ছিল যারা কৃষি পণ্য উৎপাদন করেছিল যা তৎকালীন অর্থনীতির ভিত্তি তৈরি করেছিল। পিরিয়ড চলল১৩ থেকে ১৫ শতক।

তৃতীয় হল উপনিবেশের সময়। এই সময়ের মধ্যে, রাশিয়ান ভূমি, পূর্বে বিক্ষিপ্ত, মস্কোর নেতৃত্বে একটি সক্রিয় একীকরণ শুরু করে। দাসত্বের আবির্ভাব ঘটে। এই সময়কাল 15 তম থেকে 17 শতক পর্যন্ত স্থায়ী ছিল৷

চতুর্থটি রাশিয়ান সাম্রাজ্য, স্বৈরাচারী শক্তি গঠনের সময়। অর্থনীতির ভিত্তি কৃষকদের শ্রম এবং উদীয়মান শিল্প উভয়ই। ক্লিউচেভস্কির সময় পর্যন্ত সময়কাল স্থায়ী হয়েছিল।

ক্লিউচেভস্কি হাউস-মিউজিয়াম
ক্লিউচেভস্কি হাউস-মিউজিয়াম

রাশিয়ান রাষ্ট্রের ইতিহাসের বিষয়বস্তু, এইভাবে শ্রেণীবদ্ধ করা হয়েছে, সেই সময়ের সাথে মিলে যায় যেগুলো ঐতিহাসিক তার কোর্সে উল্লেখ করেছিলেন।

ঐতিহাসিক প্রক্রিয়া সম্পর্কে

ক্লিউচেভস্কি বিশ্বাস করতেন যে ইতিহাসের জ্ঞান ছাড়া আমরা কে এবং কোথা থেকে এসেছি তা বোঝা অসম্ভব। এবং, তদনুসারে, রাষ্ট্র বা এমনকি মানবতা যে পথ দিয়ে চলেছে তার দিকটি অনুমান করা অসম্ভব। ভাসিলি ওসিপোভিচ ঐতিহাসিক প্রক্রিয়াটিকে ইউনিয়ন এবং সমাজের মিথস্ক্রিয়া হিসাবে বুঝতেন।

অন্তহীন বিভিন্ন ধরনের মিলন যা মানব সমাজকে তৈরি করে তা থেকে আসে যে বিভিন্ন স্থানে এবং বিভিন্ন সময়ে সম্প্রদায় জীবনের মৌলিক উপাদানগুলি একই নির্বাচনে নয়, তারা বিভিন্ন সংমিশ্রণে আসে এবং বিভিন্ন ধরনের এই সংমিশ্রণগুলি কেবলমাত্র উপাদানগুলির সংখ্যা এবং নির্বাচন, মানব ইউনিয়নের বৃহত্তর বা কম জটিলতা নয়, একই উপাদানগুলির বিভিন্ন অনুপাতের জন্যও তৈরি হয়, উদাহরণস্বরূপ, অন্যদের উপর তাদের একটির প্রাধান্য।

ক্লিউচেভস্কি তার রচনায় ঠিক এটিই লিখেছেন। তার জন্য রাশিয়ান রাষ্ট্রের ইতিহাস রয়েছেপ্রথমত, সামাজিক গোষ্ঠীর মধ্যে সম্পর্ক গঠনের প্রক্রিয়া।

এটি জনসংযোগ ছিল যে অধ্যাপক ইতিহাসের ইঞ্জিন এবং অগ্রগতির অনুঘটক হিসাবে বিবেচনা করেছিলেন। উদাহরণস্বরূপ, ক্লিউচেভস্কি বিশ্বাস করতেন যে দাস শ্রম মুক্ত কৃষকদের শ্রমের মতো কার্যকর নয়। অধ্যাপক দাবি করেছেন যে তিনি উদ্যোগটিকে হত্যা করেন এবং ব্যক্তিকে দুর্নীতিগ্রস্ত করেন।

একই সময়ে, সামাজিক সম্পর্কের প্রকৃতি সমাজের অগ্রগতির মাত্রাকে ব্যাপকভাবে প্রভাবিত করে। ক্লিউচেভস্কির রাশিয়ান রাজ্যের ইতিহাস, কোর্সের 4 টি অংশে উপস্থাপিত, বৈজ্ঞানিক চেনাশোনাগুলিতে ইতিবাচক পর্যালোচনা ছিল। ইতিহাসবিদদের অনেক প্রজন্ম রাশিয়ান ইতিহাসের পাঠ্যক্রম অধ্যয়ন করছে৷

একজন ঐতিহাসিক হিসেবে ক্লিউচেভস্কির তাৎপর্য

অনেক বৈজ্ঞানিক তথ্য সরবরাহ করার পাশাপাশি, বিজ্ঞানীই প্রথম যিনি তার লেখা থেকে ঘটনাগুলির কালানুক্রমিক উপস্থাপনা পরিত্যাগ করেছিলেন, ধারণাগুলির উপর ফোকাস করেছিলেন৷ ক্লিউচেভস্কির রাশিয়ান রাজ্যের ইতিহাসের সংক্ষিপ্তসার অনেক আধুনিক বৈজ্ঞানিক ইন্টারনেট সংস্থানগুলিতে পাওয়া যাবে। তার কাজ অবশ্যই করমজিন এন.

এর কাজের তুলনায় এক ধাপ এগিয়ে।

সমাজবিজ্ঞানের বিকাশে বিজ্ঞানীর কাজটি একটি দুর্দান্ত প্রভাব ফেলেছিল, যেহেতু অনেক তথ্য সমাজতাত্ত্বিক দৃষ্টান্তের কাঠামোর মধ্যে উপস্থাপন করা হয়েছিল। এবং ক্লিউচেভস্কির কাজগুলিতেও অনেকগুলি আধুনিক রাষ্ট্রবিজ্ঞানের গঠন এবং বিকাশকে প্রভাবিত করেছিল। বিজ্ঞানীর স্মৃতি বেঁচে আছে, রাশিয়ায় বিজ্ঞানীদের অনেক স্মৃতিস্তম্ভ এবং জাদুঘর রয়েছে যা তার জীবনের বিভিন্ন সময়কে পরিচয় করিয়ে দেয়।

প্রস্তাবিত: